（中央社記者康世人耶路撒冷12日專電）唐獎教育基金會執行長陳振川昨天造訪以色列魏茲曼科學研究院，與副院長尼曼、科學教育部主任雅登和戴維森研究所長班大衛等人對話，發現以色列相當注重科學教育。

陳振川表示，以色列之所以能在沙漠中佇立且快速發展，關鍵在於以色列政府與研究機構非常注重科學教育的推動，包括學校教師、學生和一般大眾，讓邏輯思考、批判與驗證的科學精神深植人心，以培育出未來的科學研究領袖，值得台灣借鏡。

陳振川首先拜會魏茲曼科學研究院（Weizmann Institute of Science，WIS）科學教育部主任雅登（Anat Yarden），了解他們日前主辦國際生化暨分生科學家聯盟（IUBMB）生化教育會議的心得，並就科學教育進行討論。

雅登介紹，WIS科學教育部是比較罕見同時兼具研究和推動科學教育的機構，他們招收碩博士生，也同時推動科學教育的研究與推廣，包括發展科學教育的新構想、新教學模式與方法、編寫教材，且涵蓋給國中生等中學教育的數學、電腦科學、物理化學、生物學、地質、環境科學等科目。

她說，WIS科學教育部嘗試建立上述研究與推動科學教育的連結平台，並透過類似舉辦IUBMB生化教育會議等方式，集結各國與會者的智慧結晶，建立科學教育交流平台，去影響老師的教學方式，開拓更寬廣的教學道路，讓年輕學子在老師的教育下，學會獨立邏輯思考、批判和驗證的科學思維，為國家培養未來的科學家。

在陳振川拜會WIS戴維森研究所（The Davidson Institute）所長班大衛（Liat Ben-David）時，班大衛分享他們透過與各社區和各階段學校合作，在非正式教育和正式教育推廣大眾科學教育，讓以色列兒童從小就處在科學思維環境，培養大眾和各年齡層學生邏輯思考和批判能力，透過科學思維影響每個人的一生，且為國家培育未來科學家。

但班大衛說，他們不只致力於以色列的科學教育，也透過科學夏令營連結全球，廣邀全球學生組隊參加，以建造一個牢不可破的盒子為主題，讓各學生團隊去思考及選擇材料建造，同時想出破壞對手盒子的方法，每個團隊老師只能擔任引導者，讓參與的學生透過活動建立獨立和邏輯思考及驗證的能力，藉以推動科學教育。

魏茲曼科學研究院副院長尼曼（Michal Neeman）表示，WIS除專注在基礎研究及轉化為商業化技術，還有一項國家任務，就是對大眾和兒童的科學教育，因為知識和人才，才是國家最重要的資源。

此外，陳振川也與尼曼等人探討雙方未來合作的可能性。